Совет министров Беларуси опубликовал для обсуждения на правовом форуме проект своего постановления "О порядке осуществления самостоятельной профессиональной деятельности по обучению". Документ касается работы репетиторов и других педагогов. Журналист Telegraf.news посмотрел предлагаемые правительством изменения.
Так, проект постановления касается работы репетиторов, учителей-дефектологов (в том числе логопедов, тифлопедагогов, сурдопедагогов, олигофренопедагогов), педагогов, обучающих изобразительному искусству, игре на музыкальных инструментах, танцам, хореографии, вокалу, ораторскому искусству, а также работе на персональном компьютере (ПК), ноутбуке и пр. Речь о тех, кто занимается самостоятельной профдеятельностью.
В проекте постановления предложили обучать работе на ПК, ноутбуке, планшетном компьютере, смартфоне, изобразительному искусству, игре на музыкальных инструментах, танцам, хореографии, вокалу, ораторскому искусству только совершеннолетних. Отметим, что речь об обучении, которое не предполагает освоение содержания учебных программ.
Этим педагогам предложили работать либо индивидуально, то есть с одним учеником, либо в группах в составе не более четырех человек. А вот репетиторам и учителям дефектологам — только индивидуально.
«Репетиторство, услуги учителя-дефектолога (в том числе учителя-логопеда, тифлопедагога, сурдопедагога, олигофренопедагога) осуществляются индивидуально с каждым потребителем услуги», — сказано в документе Совмина.
Еще одна предлагаемая правительством инициатива звучит так: «При оказании услуг удаленно либо с использованием информационно-коммуникационных технологий [ИКТ] используются информационные сети, системы и ресурсы национального сегмента сети Интернет, размещенные на территории Республики Беларусь и зарегистрированные в установленном порядке».
Как отреагировали белорусы?
Пользовательница Ирина Голомако попросила уточнить, о каких сетях речь в пункте про ИКТ и конкретизировать его . «И как быть, если большинство учеников, с которыми проводятся онлайн-занятия, проживают не на территории Республики Беларусь? А как известно, учитель-дефектолог (логопед) проводит коррекционную работу над устранением имеющихся индивидуальных нарушений у ребенка и работает по запросу родителей. Не работает по образовательным программам, и поэтому нет привязки к стране проживания при проведении онлайн-занятий», — поделилась она.
Другая пользовательница правового форума попросила добавить в пункт об обучении танцам, хореографии, вокалу и пр. только совершеннолетних такую ремарку: «Дополнить «несовершеннолетним лицам с письменного согласия законных представителей». Так как обучение осуществляется без реализации программ, соответственно, это право может быть использовано всеми категориями граждан: как совершеннолетними, так и несовершеннолетними».
Кто-то же порассуждал над пунктом для репетиторов, где предложили им проводить только индивидуальные занятия: «Репетиторскими услугами пользуются те, кто не понимает какую-то тему, отстает в усвоении программы. Таких учащихся много. Так почему перед репетитором не могут находиться одновременно четыре учащихся со схожими проблемами? Например, на занятии по иностранному языку в группе учащимся удобно отрабатывать коммуникативные навыки. Стоимость репетиторской услуги в групповом формате для родителей доступнее».
Пользовательница Elena Krautsova сказала, что в репетиторстве уже 14 лет. «И вижу много минусов запрета групповых занятий для учеников, родителей, школы и государства», — считает она. И разложила свое мнение на пять пунктов (см. скриншот ниже).
Ранее Telegraf.news писал, что Министерство образования по согласованию с Минфином и Министерством труда и соцзащиты Беларуси внесло изменения в инструкции о стимулирующих и компенсирующих выплатах педработникам и сотрудникам подведомственных бюджетных организаций. С 1 мая ведомство пообещало выплачивать дополнительно от 20 до 35% от оклада еще трем категориям работников, в том числе учителям-дефектологам.
